MOTTE

Aufmerksamkeit auf das Hören lotsen

Im Oktober 2009 startete die MOTTE das dreijährige Modellprojekt „Die Ohrlotsen – zwischen Altona und Wedel“ – gefördert von Aktion Mensch, der Gabriele Fink Stiftung sowie durch Zuschüsse aus dem Bezirk Altona und der Stadt Wedel. Nun geht diese kreative Bildungsarbeit mit auditiven Medien mit dem neuen Modellprojekt „Hört mal – Hamburg!“ ins fünfte Jahr. […]

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Offen für Nachwuchstalente

Ein Stadtteilkulturzentrum bietet für den Nachwuchs gleich mehrere „Bühnen“ unter einem Dach. In der MOTTE probieren sich die neuen Talente zum Beispiel als Kurs- und Werkstattleiter, in der Projektarbeit oder „on stage“ aus. Autorin: Griet Gäthke In der MOTTE trifft der Kulturnachwuchs unterschiedlichen Alters, mit vielfältigen Anliegen und Zielen auf Strukturen, die Talenten Freiraum und

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Wie geht es weiter nach einer Modellförderung?

Im Oktober 2009 ist die MOTTE mit dem Projekt „Ohrlotsen“ gestartet. Gefördert von Aktion Mensch, der Gabriele Fink Stiftung und der Medienstiftung Hamburg/Schleswig Holstein sowie einer Förderung aus dem Bezirk Altona und der Stadt Wedel konnten Kinder unter professioneller Anleitung Radio machen, Hörspiele entwickeln, mit Musik und Geräuschen Klangcollagen gestalten und vieles mehr. Ende 2012

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Kontrolle ist gut. Offene Jugendarbeit ist besser!

Das Team des Offenen Jugendbereiches der MOTTE kritisiert die Kürzungen bei der Offenen Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien. Autorin: Sigrun Schindler Demonstration gegen die Kürzungen des Senats, Foto: MOTTE Der Hamburger Senat möchte die Jugendhilfe umstrukturieren. Aus diesem Grund soll in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) Geld gekürzt werden – insgesamt über zehn

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„Ruckzuck über’n Zaun!“

Ende April wurde das Radio-Feature „Ruckzuck über’n Zaun!“ der Ohrlotsen auf MIKADO – dem Kinderradio auf NDR info ausgestrahlt. Damit präsentierte der NDR zum ersten Mal eine Produktion der Ohrlotsen im gesamten Sendegbiet. Autor: Clemens Hoffmann-Kahre Im Radio-Feature „Ruckzuck übern’n Zaun!“ begeben sich die Ohrlotsen auf Spurensuche nach Geschichten rund um das bekannte Hamburg-Lied „An

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Raum für lebendige Vielfalt

Im Chor singen, beim Yoga lachen, Theater spielen und improvisieren, töpfern, siebdrucken, argentinisch oder afrikanisch tanzen, in der Hörspiel-Werkstatt oder im Projekt „neue Formen der Erinnerung“, wer hier mitmacht ist mit oder in der MOTTE unterwegs. Autorin: Griet Gäthke Das Kurs- und Workshop-Programm wird auf zwei unterschiedlichen Wegen initiiert. Ein Prinzip funktioniert über die „Angebote

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Ohrlotsen

Bereits seit Oktober 2009 sind die „Ohrlotsen“, eine Initiative des Stadtteil- und Kulturzentrums MOTTE, aktiv. Ob Geräuscherätsel, Audioguides, ganze Hörspiele oder auch Radiosendungen – mit Unterstützung eines multiprofessionellen Teams aus Medienpädagogen, Journalisten und Tontechnikern gestalten Kinder von sechs bis zwölf Jahren den gesamten Produktionsprozess. Autor: Clemens Hoffmann-Kahre Durch den kreativen Umgang mit auditiven Medien wird

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Impulsgeber und Netzwerker

Die MOTTE begleitet seit 35 Jahren die Entwicklung neuer Bildungslandschaften. Das Stadtteilkulturzentrum hat neue Kooperationsformen zwischen Kinder- und Jugendhilfe, außerschulischer Kultureller Bildung und Schulen entwickelt. Autoren: Marlis Herkenrath und Clemens Hoffmann-Kahre Im Bereich der Berufsorientierung für Jugendliche im Jugend­bereich der MOTTE hat die Zusammenarbeit mit Schulen Tradition. Seit vielen Jahren arbeitet das Zentrum eng mit

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